À mon avis
Récit d’une expérience visant à promouvoir l’équité, la diversité et l’inclusion.
Pourrais-je vraiment revenir là où avait débuté ma carrière universitaire? Il serait malhonnête de prétendre que je n’entretenais aucun doute, surtout du côté de l’enseignement.
L’objectif ultime : apprendre à survivre dans un milieu concurrentiel et imprévisible.
Le débat sur la pertinence d’adopter une loi sur la liberté académique au Québec ne date pas d’hier, il remonte au moins à la Révolution tranquille.
Favoriser l’équité, l’inclusion et la diversité des groupes de personnes sous-représentées dans les universités est une bonne chose, mais les critères peuvent favoriser certaines facultés.
Le moment semble opportun pour réaliser une véritable transition vers des modes de pratique et de diffusion de la recherche plus écologiques.
La culture organisationnelle universitaire repose sur une représentation d’une trajectoire professionnelle plutôt masculine, par exemple celle du scientifique passionné et pleinement dévoué à son établissement.
La liberté d’expression et la liberté académique sont-elles immuables ou tombées du ciel?
Si les universités tiennent réellement à la représentativité, elles doivent mieux soutenir les postdoctorants et abolir le système abusif des professeurs auxiliaires.
Renforçant l’identité collective et l’espoir d’un avenir meilleur dans la tête de nos concitoyen.ne.s, les universités représentent une véritable colonne vertébrale pour notre société.
S’il est important de reconnaître l’excellence noire, il est aussi crucial de comprendre comment ce concept peut être exténuant, voire délétère pour les personnes noires.
Selon les résultats d’une étude récente, la stratégie de gel des droits de scolarité n’a pas fonctionné pour Terre-Neuve-et-Labrador.
L’insécurité financière fait partie des facteurs qui jouent sur la santé mentale des jeunes chercheurs.
Nous aurions avantage à nous attarder à la raison d’être d’un processus et à sa capacité à atteindre le but souhaité.
Chamboulé par la pandémie, le modèle de publication dans le monde académique actuel s’ouvre à de nouvelles possibilités.
La réduction des inégalités entre les sexes dans le milieu universitaire passe par la révision de la définition de cette catégorie de travailleurs hautement qualifiés, mais vulnérables.
Le milieu universitaire doit servir de phare au moment de reprendre nos activités en personne.
Comment baliser la liberté académique qui devrait être sans entrave, illimitée et inaliénable?
L’immense miroir du télescope spatial James Webb ne rentre pas dans une fusée. Il faut le replier, puis le déplier une fois dans l’espace.
Comment un cours sur la science de l’apprentissage est-il devenu un cours sur l’importance de la santé mentale dans l’acquisition de compétences universitaires?