Enseignment

Avant de terminer votre plan, n’oubliez pas d’y inclure vos règles de cours.

Élaborer un calendrier de cours réaliste pour vous et vos étudiants.

Prévoyez des travaux qui s’inscrivent dans les objectifs d’apprentissage tout en étant compatibles avec la charge de travail des étudiants et la vôtre.

Choisissez bien le matériel didactique à inclure dans votre plan de cours en vous appuyant sur vos objectifs pédagogiques ainsi que la charge de travail et la diversité des étudiants.

Au jour 1, apprenez à créer un gabarit et à établir vos objectifs d’apprentissage.

Le retour aux normes en vigueur avant la pandémie sera une entreprise délicate.

Avec une bonne planification et des améliorations réfléchies, l’intelligence artificielle peut devenir un outil pédagogique précieux pour les enseignants et les étudiants.

Une tendance que l’on voit poindre actuellement est celle d’offrir des cours comodaux où des étudiants sont assis dans une classe et d’autres suivent le cours à distance.

Les universités pourraient reprendre leurs activités d’enseignement en présentiel dès cet automne. Ce ne sera pas un retour à la normale : le succès de la formation en ligne a créé une coupure historique.

Présenter une expertise variée aux étudiants exige de l’attention, de la préparation et des compétences d’animateur.

Ces derniers temps, l’effectif étudiant au sein des programmes et des cours de philosophie progresse. Aux yeux des jeunes, cette discipline apparaît comme un outil qui les aide à comprendre le monde et à le transformer.

Le passage à la prestation de services et de programmes en ligne a poussé les universités à innover. Voici quelques-uns des changements qu’elles conserveront pour le retour sur le campus à l’automne.

Alors que les universités préparent un retour des activités en personne sur les campus, beaucoup espèrent conserver les avantages de l’enseignement à distance.

Il est essentiel de reconnaître l’ampleur des microagressions et de leurs conséquences pour instaurer un environnement d’apprentissage inclusif et antiraciste.

L’énorme dépendance des universités envers les chargés de cours témoigne d’une perception erronée des attentes en matière d’enseignement et de recherche.

Pour façonner l’avenir des sciences de l’environnement, les chercheurs et les collectivités autochtones sont appelés à collaborer avec les universités et les chercheurs allochtones.

« Je crois que notre façon d’enseigner a changé. J’espère que les échanges et l’interaction occuperont une plus grande place. »

Pas de consensus sur l’issue que devraient avoir les travaux du comité se penchant sur la reconnaissance de la liberté académique au Québec.

Nos étudiants aiment se référer à un barème, aucun ne nous satisfaisait, donc nous en avons créé un.

Numérique 2020 | Journées du numérique en enseignement supérieur : une réussite et un exemple de collaboration pour l’intégration du numérique.