L’ancienne représentante spéciale chargée de la lutte contre l’islamophobie défend les mesures d’adaptation religieuse sur les campus.
La province investit 148 millions pour créer 4 000 places dans des programmes en forte demande.
Le gouvernement annonce une augmentation de 2 %, mais les ententes bilatérales en établiront les paramètres.
Les patineuses et patineurs de vitesse dominent le tableau des médailles à la clôture des Jeux d’hiver 2026.
Bouger, dormir et décrocher des écrans sont des leviers concrets, encore sous-utilisés, pour soutenir la santé mentale des personnes étudiantes.
À l’heure d’une pollution croissante par les SPFA, les universités doivent mettre de l’avant l’apprentissage interdisciplinaire, la réflexion éthique et les partenariats communautaires.
Thibault Prévost, Les prophètes de l’IA, Lux Éditeur, 2024.
L’IA générative peut-elle être autre chose que le nouveau moteur de surmenage en recherche ?
Alors que l’intelligence artificielle transforme rapidement la pratique médicale, les facultés de médecine canadiennes cherchent encore comment l’intégrer à leurs programmes.
À l’heure où l’intelligence artificielle transforme les pratiques universitaires, les défis juridiques et éthiques se multiplient. Protéger la vie privée, lutter contre les biais et encadrer l’utilisation de ces outils deviennent des priorités.
Une équipe internationale d’universitaires s’intéresse à un ouvrage historique d’une envergure titanesque.
La nouvelle rectrice de l’Université d’Ottawa, Marie-Eve Sylvestre, expose sa vision du rôle des universités, du leadership académique et des responsabilités qui accompagnent la fonction en période de turbulences politiques, sociales et financières.
Qu’on le veuille ou non, les étudiantes et étudiants utiliseront l’IA. Assurons-nous que cette technologie renforce le raisonnement, au lieu de le remplacer.
Entre service à la collectivité, charge invisible et choix stratégique de carrière, les rôles d’administration pédagogique soulèvent une question délicate pour le corps professoral : quand s’engager, et à quel prix?
Étudier aux cycles supérieurs dans une deuxième langue, c’est effrayant, mais surtout gratifiant.
Explorons ensemble un aspect souvent méconnu de la tâche professorale : la prise de parole dans l’espace public, entre engagement, contraintes et enjeux de légitimité.
Chamboulé par la pandémie, le modèle de publication dans le monde académique actuel s'ouvre à de nouvelles possibilités.
par
10 février 2022
Les zones grises de l’intelligence artificielle à l’université
Quand accepter un rôle d’administration pédagogique?
Quand l’université perd le monopole de l’intelligence
L’enseignement à l’ère des raccourcis de l’IA
Islamophobie et universités : Amira Elghawaby appelle au dialogue
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