Opinion

Les universités doivent établir un cadre équitable pour transmettre l’information relative aux cas d’inconduite grave.

Les universités ont mis en place des procédures pour traiter les cas d’inconduite, mais trop souvent, il leur manque les mécanismes de gouvernance nécessaires pour déceler les tendances qui se manifestent dans leurs différentes sphères d’activité.

Joe Norris estime que forcer les universitaires à la retraite est une forme de violence systémique.

Jamie Paris soutient que la garantie d’un emploi à vie perturbe l’équilibre dans les groupes d’âge au sein du corps professoral, et favorise l’exploitation des chercheuses et des chercheurs en début et en milieu de carrière.

Repenser l’excellence pour mieux reconnaître la diversité des parcours et des contributions en recherche.

Les personnes étudiantes trans et non binaires vivent une détresse psychologique disproportionnée. Le collectif appelle les établissements et le gouvernement à renforcer les ressources spécialisées et les mesures d’inclusion.

Joël Blit estime que l’intégration de l’IA aux programmes et aux méthodes d’enseignement peut renforcer la dimension humaine de l’université.

Ping Lam Ip et Andrea DeKeseredy estiment que l’intelligence artificielle générative n’a pas sa place dans l’enseignement supérieur.

Henry A. Giroux soutient que la militarisation risque de faire des universités canadiennes, vouées à la réflexion critique et à la vie démocratique, un prolongement de l’État militaire.

Martin Maltais plaide pour que les universités soient pleinement reconnues comme des acteurs stratégiques de la souveraineté scientifique et de la défense du Canada.

Le Canada accueille des chercheuses et chercheurs en danger, mais peine encore à leur offrir une véritable perspective d'avenir.

Yves Gingras soutient que les politiques d’EDI reposent sur des concepts insuffisamment définis, au risque de brouiller le débat et les objectifs qu’elles poursuivent.

Selon Malinda S. Smith, l’équité renforce l’excellence dans les processus de recrutement et d’admission à l’université.