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Le milliard manquant : une situation critique pour les universités québécoises
Le succès économique actuel du Québec est le fruit des investissements passés mais le sous-financement actuel menace cette avance pour le futur.
Le succès économique actuel du Québec est le fruit des investissements passés mais le sous-financement actuel menace cette avance pour le futur.
Dans son dernier budget, le gouvernement ontarien a confirmé un financement renouvelé pour permettre à l’Université de Sudbury de continuer d’offrir des cours. Ainsi, l’établissement recevra un investissement de 21,6 millions $ sur trois ans.
Financement accru pour l’Université de Sudbury et appui aux établissements francophones, dans un budget qui confirme 6,4 milliards pour le postsecondaire et de nouveaux investissements en infrastructures.
Le budget 2026-2027 du Québec mise sur les universités comme leviers économiques, avec des investissements ciblés en recherche et en innovation, sans toutefois corriger le sous-financement structurel du réseau.
Les universités obtiennent un répit après des compressions envisagées plus tôt ce mois-ci.
La province investit 148 millions pour créer 4 000 places dans des programmes en forte demande.
Le Fonds pour bâtir des collectivités fortes, annoncé dans le budget présenté ce mois-ci, est le premier programme fédéral d’infrastructures à long terme accessible aux établissements d’enseignement supérieur.
Ottawa réduit de 49 % l'accueil d'étudiantes et étudiants internationaux et plafonne les admissions à 155 000 dès 2026, tout en misant sur l’attraction de talents hautement qualifiés et sur la reconnaissance des diplômes étrangers.
La convention de financement quadriennale conclue avec les universités est arrivée à terme en Saskatchewan et le gouvernement néo-démocrate du Manitoba dépose son premier budget.
Pourquoi le gouvernement fédéral persiste-t-il à faire pleuvoir argent et ressources sur ce projet?
Les investissements en santé mentale et à plus long terme annoncés dans le budget québécois sont accueillis favorablement par la communauté universitaire.