-
Diffuser la recherche au féminin dans la presse francophone
Les lettres d’opinion d’universitaires pullulent dans les médias grand public. Mais pour être publié, il faut oser s’exprimer, et pour diversifier les points de vue, il faut délier les voix souvent sous-représentées.
-
Plaidoyer pour l’écriture inclusive et non-binaire
L’écriture inclusive, bien plus qu’une question de style, est un outil puissant pour rendre visible la diversité des genres et ouvrir la langue française à des pratiques plus inclusives et égalitaires.
-
Se faire réviser : quand et pourquoi?
Les études montrent que les articles et manuscrits soumis à une révision professionnelle sont mieux appréciés par les pairs.
-
L’énoncé de recherche : un outil formateur
En rédigeant ce document, vous pourrez réfléchir à la trajectoire que suivra votre carrière et faire le point sur votre travail.
-
Des illustrations soignées et faciles à réaliser pour vos demandes de subventions
Voici des idées efficaces et simples qui bonifieront l’apparence de votre demande de subvention.
-
Rédaction universitaire : repenser les pratiques pédagogiques à l’ère de ChatGPT
La clé pourrait être de se pencher sur l’exercice de la rédaction plutôt que sur son produit.
-
Chrono : une application qui met le temps à l’épreuve
Après Thèsez-vous, thèsons-nous seul.e.s, mais ensemble derrière nos écrans respectifs.
-
Quelques pièges à éviter en période de rédaction
Une fois acquises, de saines habitudes de rédaction porteront fruit bien au-delà de la thèse.
-
L’édition scientifique : une source de mentorat, de collaboration et de soutien par les pairs
Le processus d’édition ne se limite pas à une accumulation de critiques assorties de fierté ou de déception; il peut favoriser l’apprentissage et le réseautage.
-
Mieux comprendre et maîtriser l’écriture qualitative
Un ouvrage codirigé par les professeures Marie-Hélène Forget et Annie Malo documente les divers aspects de l’écriture qualitative.
-
Thèsez-vous documente ses retombées
Une étude fait le point sur les impacts des retraites de rédaction de Thèsez-vous et sur les besoins des étudiants en rédaction.
-
La face cachée du texte argumentatif
L’essai argumentatif (l’exemple par excellence du discours argumentatif) sert peut-être davantage à évaluer la capacité à rationaliser que l’esprit critique.
-
Pleins feux sur l’étude
de la littérature canadienne-anglaiseL’impact de la controverse, de la modification des programmes et de l’évolution des points de vue sur l’enseignement de la littérature canadienne-anglaise.
-
Amener l’étudiant à s’intéresser à la rétro-information
De petits changements peuvent avoir une grande incidence sur la participation des étudiants au processus d’évaluation.
