Elizabeth Wells est professeure d'histoire de la musique et de musicologie à l'université Mount Allison et auteure du livre The Organized Academic.
Elizabeth Wells est professeure d'histoire de la musique et de musicologie à l'université Mount Allison et auteure du livre The Organized Academic.
Alors que débute la « saison des congrès », pesons le pour et le contre de ces événements.
En consacrant des journées entières à des aspects précis de votre travail en tant qu’universitaire, vous aurez l’impression de mieux venir à bout de vos tâches.
La correction des travaux est une tâche parfois fastidieuse, mais il est possible de la rendre plus tolérable et (étonnamment) plus amusante.
Il est temps que les femmes refusent le travail émotionnel qui leur est encore trop souvent imposé
L’été étant synonyme de repos et de productivité, une bonne planification vous aidera à tirer le meilleur parti des promesses de la belle saison.
En ce début d’année, au lieu de vous fixer des objectifs inatteignables aussi vagues qu’ambitieux, tâchez d’adopter de nouvelles habitudes.
Quoi que vous en pensiez, le désordre est une distraction; la recherche l’a prouvé.
Quelques suggestions pour réduire le temps consacré à la lecture, à la rédaction et au tri de vos courriels.
Donnez de la place aux bibliothécaires dans vos cours, et vos groupes apprendront à valoriser et à maîtriser les techniques de recherche.
Vous n’avez pas à transformer votre façon de donner vos cours ou d’évaluer vos étudiantes et étudiants.
C’est lorsqu’on a encore la tête à l’enseignement – avant de revenir à la recherche – qu’il est idéal de planifier ses cours.
