Elizabeth Wells is a professor of music history and musicology at Mount Allison University as well as author of the book The Organized Academic.
Elizabeth Wells is a professor of music history and musicology at Mount Allison University as well as author of the book The Organized Academic.
Quelques suggestions pour réduire le temps consacré à la lecture, à la rédaction et au tri de vos courriels.
Donnez de la place aux bibliothécaires dans vos cours, et vos groupes apprendront à valoriser et à maîtriser les techniques de recherche.
Vous n’avez pas à transformer votre façon de donner vos cours ou d’évaluer vos étudiantes et étudiants.
C’est lorsqu’on a encore la tête à l’enseignement – avant de revenir à la recherche – qu’il est idéal de planifier ses cours.
Si vous avez l’impression d’être toujours en train d’éteindre des feux, vous devriez vous demander ce qui les allume.
Un système qui vous permettra de délimiter vos engagements d’une façon peu commune chez les universitaires.
En rédigeant ce document, vous pourrez réfléchir à la trajectoire que suivra votre carrière et faire le point sur votre travail.
En vous installant dans un nouvel environnement, loin des distractions habituelles, vous pourrez vous concentrer plus facilement sur vos tâches ou projets.
L’énoncé de mission nous aide à structurer nos efforts.
Les universitaires sont souvent des personnes très réactives. En prenant une heure ou deux par semaine pour planifier vos projets, vous vous sentirez davantage en contrôle de votre agenda.
