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    Un nouveau guide développé de manière collaborative par les universités québécoises rend désormais possible la mesure des émissions de gaz à effet de serre de portée 3 dans l’enseignement supérieur.

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    Création et diffusion des savoirs en français : le temps de passer à l’action

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    Au-delà du laboratoire : soutenir la « troisième mission » des universités canadiennes

    Uniformiser les licences explicites à l’échelle du pays pour libérer la valeur inexploitée des universités canadiennes.

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    S’engager, à quel prix ?

    Une initiative « pour et par » révèle les effets ambivalents de l’engagement étudiant, entre levier de persévérance et surcharge invisible.

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    L’impact de la recherche à travers les parcours des personnes diplômées

    Une étude menée à l’Université Laval révèle que la majorité des personnes formées à la recherche aux cycles supérieurs contribue à l’innovation dans leurs milieux et joue un rôle de catalyseur du changement sociétal.

  • Conseils carrière Postdoctorat

    8 étapes clés pour réussir votre doctorat en génie ou en science

    Comment éviter de tomber dans les 35 % des personnes qui commencent un doctorat et qui ne l’auront toujours pas terminé après 10 ans ?

  • Articles de fond Histoire

    Deuxième Guerre mondiale : clivage entre les universités québécoises

    Si les étudiants francophones étaient plutôt antiguerres, les anglophones tenaient à aider leur mère patrie.

  • Articles de fond Recherche

    Faire de la recherche en français, à contre-courant

    Entre pression à publier en anglais et nouveaux leviers politiques, la science en français tente de préserver sa place dans un système qui se fragilise.

  • Articles de fond Politiques

    Ce que les universités révèlent sur l’extrême droite

    L’attention se tourne vers Trump, alors que l’extrême droite continue de s’organiser ici, avertissent des universitaires canadiens.

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    Prof d’université : un métier à soi

    Quand la liberté universitaire nourrit aussi la surcharge et l’épuisement.

  • Conseils carrière Personnes étudiantes

    Qu’est-ce qu’on fait vraiment, au doctorat?

    Comment raconter ma vie de doctorante à mes proches?

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    Face à l’IA, les examens ont-ils encore une raison d’être?

    Logistique, sécurité, validité : tout incite à revoir le rôle que doivent jouer les examens en matière d’évaluation.

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