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Le mentorat, un essentiel pour propulser sa réussite aux cycles supérieurs
Pouvoir compter sur une mentore ou un mentor en cas de besoin et discuter de ses rêves et inquiétudes sans se faire juger, c’est précieux.
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Direction de département : 5 conseils pour les universitaires qui en sont à leur première expérience
Ce poste est une excellente occasion d’acquérir de nouvelles compétences en leadership.
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Intégrer la décolonisation et les principes EDI à nos relations avec les étudiant.e.s et les partenaires
Plus que les grandes affirmations et les processus, ce sont les personnes qui importent.
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Le pouvoir insoupçonné des retraites intellectuelles
En vous installant dans un nouvel environnement, loin des distractions habituelles, vous pourrez vous concentrer plus facilement sur vos tâches ou projets.
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Décrocher une bourse Rhodes (2e partie) : le processus d’entrevue et bien au-delà
L’objectif du comité d’entrevue est de vous déstabiliser en vous posant diverses questions qui vous feront sortir de votre zone de confort.
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Penser l’après-thèse dès le jour 1 (ou presque)
Quatre questions à poser dès le début de sa thèse pour développer ses compétences professionnelles.
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Comment convaincre les étudiants de lire votre plan de cours
Dès le premier cours, montrez aux étudiants à utiliser le plan, puis prévoyez une stratégie afin qu’ils s’y réfèrent régulièrement tout au long du trimestre.
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Bâtir une communauté virtuelle d’apprentissage efficace
Les professeurs en début de carrière devraient sentir qu’ils peuvent s’investir et innover dans leur salle de classe virtuelle.
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La position assise est-elle la nouvelle cigarette?
Quelques conseils pour encourager professeurs et étudiants à bouger davantage.
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Décrocher une bourse Rhodes : la préparation de la demande
« Donnez des exemples concrets » est le conseil le plus utile reçu par les auteures.
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Programme intensif de rédaction : la touche finale
Avant de terminer votre plan, n’oubliez pas d’y inclure vos règles de cours.
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Programme intensif de rédaction : élaborer un calendrier de cours
Élaborer un calendrier de cours réaliste pour vous et vos étudiants.
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Programme intensif de rédaction : des travaux conçus à partir des objectifs d’apprentissage
Prévoyez des travaux qui s’inscrivent dans les objectifs d’apprentissage tout en étant compatibles avec la charge de travail des étudiants et la vôtre.
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Programme intensif de rédaction : le matériel didactique
Choisissez bien le matériel didactique à inclure dans votre plan de cours en vous appuyant sur vos objectifs pédagogiques ainsi que la charge de travail et la diversité des étudiants.
