Chelsea Chen (PA stagiaire) est étudiante à la maîtrise en éducation (psychologie du counselling) à l’Université d’Ottawa. Son mémoire explore les changements de symptomatologie observés chez les enfants atteints d’un TDAH pendant la pandémie.
Chelsea Chen (PA stagiaire) est étudiante à la maîtrise en éducation (psychologie du counselling) à l’Université d’Ottawa. Son mémoire explore les changements de symptomatologie observés chez les enfants atteints d’un TDAH pendant la pandémie.
Les récits de trois étudiantes aux cycles supérieurs vivant avec le TDAH et leur expérience du processus diagnostique à l’âge adulte.
