Des taux d’approbation en hausse et des retombées qui se font sentir dans les établissements et les communautés.
La première cohorte des chaires Eddie Goldenberg recevra plus de 500 millions de dollars sur huit ans. Quatorze de ces chaires seront attribuées à des établissements québécois.
Amélie Vallières explore le potentiel des jeux vidéo narratifs comme outils d’apprentissage du français et de construction identitaire.
L’Université Saint-Paul confie à la philosophe Sophie Cloutier une nouvelle Chaire de recherche sur la pluralité et l’hospitalité dans le monde francophone. Ses travaux porteront sur la démocratie, la pensée d’Hannah Arendt et l’engagement des communautés francophones, notamment des personnes immigrantes.
Les universités doivent établir un cadre équitable pour transmettre l’information relative aux cas d’inconduite grave.
Les universités ont mis en place des procédures pour traiter les cas d’inconduite, mais trop souvent, il leur manque les mécanismes de gouvernance nécessaires pour déceler les tendances qui se manifestent dans leurs différentes sphères d’activité.
Joe Norris estime que forcer les universitaires à la retraite est une forme de violence systémique.
Jamie Paris soutient que la garantie d’un emploi à vie perturbe l’équilibre dans les groupes d’âge au sein du corps professoral, et favorise l’exploitation des chercheuses et des chercheurs en début et en milieu de carrière.
Karen Spring, titulaire d’une Bourse internationale de recherche doctorale (BIRD), s’intéresse aux communautés d’Amérique du Sud qui cherchent à obtenir réparation pour les préjudices subis en raison de grands projets de développement.
La lauréate d’une BIRD Tianqi Zhao s’intéresse aux changements climatiques et à la santé mentale en Afrique du Sud.
Peter Duker étudie les pratiques de pêche communautaires en Thaïlande.
Comment éviter de tomber dans les 35 % des personnes qui commencent un doctorat et qui ne l’auront toujours pas terminé après 10 ans ?
L’obtention d’un doctorat ne marque pas l’aboutissement de l’apprentissage, mais plutôt la fin de l’illusion que celui-ci puisse un jour cesser.
En sortant la salle de classe de ses quatre murs, une enseignante de création littéraire invite ses étudiantes et étudiants à renouer avec le monde vivant et à développer une autre manière d’apprendre, d’écrire et de faire face à l’incertitude.
Un professeur retraité raconte comment le sport, les voyages et son engagement associatif lui ont permis de rester actif, de préserver ses liens avec le milieu universitaire et de donner un nouveau sens à cette étape de sa vie.
Trois conseils pour participer à votre balado préféré.
Scott Allen is a retired associate professor of psychology who taught at the University of Lethbridge.
Le projet pilote francophone commence à porter ses fruits
Les universités canadiennes attirent 64 chercheuses et chercheurs de haut niveau
Les arguments en faveur de la retraite obligatoire
Les arguments contre la retraite obligatoire
Quand l’inconduite se perd dans la bureaucratie universitaire
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