Les universités peinent à se faire entendre des partis politiques et de l’électorat québécois dans une élection dominée par la guerre commerciale avec les États-Unis et la hausse du coût de la vie. Pourtant, les universités se voient comme des piliers importants pour relever ces défis.
Aides financières, stages rémunérés, langue d’enseignement, recherche, logement étudiant et formation de la main d’œuvre : voici les principales mesures annoncées par les cinq grands partis québécois en vue du scrutin du 5 octobre.
Les revenus des grands-parents influencent l’accès aux études postsecondaires de leurs petits-enfants au Canada, démontre une récente étude.
Des taux d’approbation en hausse et des retombées qui se font sentir dans les établissements et les communautés.
Les universités ont mis en place des procédures pour traiter les cas d’inconduite, mais trop souvent, il leur manque les mécanismes de gouvernance nécessaires pour déceler les tendances qui se manifestent dans leurs différentes sphères d’activité.
Joe Norris estime que forcer les universitaires à la retraite est une forme de violence systémique.
Jamie Paris soutient que la garantie d’un emploi à vie perturbe l’équilibre dans les groupes d’âge au sein du corps professoral, et favorise l’exploitation des chercheuses et des chercheurs en début et en milieu de carrière.
Repenser l’excellence pour mieux reconnaître la diversité des parcours et des contributions en recherche.
Si les étudiants francophones étaient plutôt antiguerres, les anglophones tenaient à aider leur mère patrie.
Entre pression à publier en anglais et nouveaux leviers politiques, la science en français tente de préserver sa place dans un système qui se fragilise.
L’attention se tourne vers Trump, alors que l’extrême droite continue de s’organiser ici, avertissent des universitaires canadiens.
Les mouvements sociaux transforment les universités canadiennes, de ce qui est enseigné à la manière d’enseigner, non sans résistances.
Longtemps critiquées, les questions à choix multiples peuvent pourtant aider les étudiantes et les étudiants à distinguer l'information fiable du contenu plausible, mais trompeur, généré par l'IA ou par des acteurs malveillants.
Comment éviter de tomber dans les 35 % des personnes qui commencent un doctorat et qui ne l’auront toujours pas terminé après 10 ans ?
Quand la liberté universitaire nourrit aussi la surcharge et l’épuisement.
Comment raconter ma vie de doctorante à mes proches?
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