Un rapport de Scholars at Risk fait état d’un recul marqué de la liberté universitaire et de l’autonomie des établissements à l’échelle mondiale, les États-Unis figurant parmi les pays les plus durement touchés.
Les modifications apportées aux politiques entraînent une forte hausse du nombre de permis délivrés aux candidates et candidats internationaux à la maîtrise et au doctorat.
Les universités peinent à se faire entendre des partis politiques et de l’électorat québécois dans une élection dominée par la guerre commerciale avec les États-Unis et la hausse du coût de la vie. Pourtant, les universités se voient comme des piliers importants pour relever ces défis.
Aides financières, stages rémunérés, langue d’enseignement, recherche, logement étudiant et formation de la main d’œuvre : voici les principales mesures annoncées par les cinq grands partis québécois en vue du scrutin du 5 octobre.
Face à la guerre commerciale de Donald Trump et aux attaques contre la liberté universitaire, les universitaires du Canada devraient cesser de se rendre aux États-Unis dans le cadre de leur travail, estime Daniel Stockemer.
Les universités doivent établir un cadre équitable pour transmettre l’information relative aux cas d’inconduite grave.
Les universités ont mis en place des procédures pour traiter les cas d’inconduite, mais trop souvent, il leur manque les mécanismes de gouvernance nécessaires pour déceler les tendances qui se manifestent dans leurs différentes sphères d’activité.
Joe Norris estime que forcer les universitaires à la retraite est une forme de violence systémique.
Karen Spring, titulaire d’une Bourse internationale de recherche doctorale (BIRD), s’intéresse aux communautés d’Amérique du Sud qui cherchent à obtenir réparation pour les préjudices subis en raison de grands projets de développement.
La lauréate d’une BIRD Tianqi Zhao s’intéresse aux changements climatiques et à la santé mentale en Afrique du Sud.
Peter Duker étudie les pratiques de pêche communautaires en Thaïlande.
Comment éviter de tomber dans les 35 % des personnes qui commencent un doctorat et qui ne l’auront toujours pas terminé après 10 ans ?
L’obtention d’un doctorat ne marque pas l’aboutissement de l’apprentissage, mais plutôt la fin de l’illusion que celui-ci puisse un jour cesser.
En sortant la salle de classe de ses quatre murs, une enseignante de création littéraire invite ses étudiantes et étudiants à renouer avec le monde vivant et à développer une autre manière d’apprendre, d’écrire et de faire face à l’incertitude.
Un professeur retraité raconte comment le sport, les voyages et son engagement associatif lui ont permis de rester actif, de préserver ses liens avec le milieu universitaire et de donner un nouveau sens à cette étape de sa vie.
Trois conseils pour participer à votre balado préféré.
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