La Presse
Prévenir l’anxiété dès le primaire
Bien que des enfants puissent en souffrir dès un très jeune âge, l’anxiété se manifeste généralement à l’adolescence. Pour la prévenir et mieux la maîtriser, des chercheurs de l’Université Concordia mettront en place, au cours de l’année, un programme pilote dans quelques écoles montréalaises.
Postes vedettes
- Sciences de l'éducation - Professeure suppléante ou professeur suppléant (didactique des mathématiques au secondaire)Université du Québec à Trois-Rivières
- Chaire de recherche du niveau 1 en multiples domainesUniversité de Sherbrooke
- Médecine - Professeure ou professeur (neurosciences)Université de Sherbrooke
- Médecine vétérinaire - Professeure adjointe / agrégée ou professeur adjoint ou agrégé (chirurgie des animaux de compagnie)Université de Montréal
- Chaire d’excellence en recherche du Canada en sciences sociales computationnelles, en intelligence artificielle et en démocratie (Professeure agrégée ou professur agrégé ou titulaire)Université McGill
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Décoloniser les STIM : la recherche au service de l’éducation au Ghana
Lauréat d’une Bourse internationale de recherche doctorale, Kenneth Gyamerah a mis ses compétences au service de la transformation de l’enseignement des STIM au Ghana, en intégrant les savoirs autochtones dans les pratiques pédagogiques.
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Qui a peur de la liberté académique ?
Au Canada comme ailleurs, la liberté académique est fragilisée par la polarisation idéologique, les ingérences gouvernementales et le sous-financement public des établissements universitaires. Devant ces attaques, la défense s’organise au nom de la mission universitaire et du débat démocratique.
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BIRD: comprendre les inondations à travers les voix des communautés côtières aux Philippines
Doctorante à l’Université York et lauréate d’une Bourse internationale de recherche doctorale, Ria Jhoanna Ducusin explore les réponses communautaires aux inondations dans deux villes côtières philippines, en s’appuyant sur l’écologie politique féministe.
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Quand la démocratie vacille, que peuvent encore les universités ?
Lors d’un entretien mené dans le cadre du Congrès 2025 de la Fédération des sciences humaines, Marc Spooner, professeur à l’Université de Regina, a livré une analyse des menaces qui pèsent sur la mission publique des universités.
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