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L’algorithme humain
Si l’intelligence artificielle bouleverse nos méthodes de travail, il lui manque un atout irremplaçable : la nature humaine.
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Les zones grises de l’intelligence artificielle à l’université
À l’heure où l’intelligence artificielle transforme les pratiques universitaires, les défis juridiques et éthiques se multiplient. Protéger la vie privée, lutter contre les biais et encadrer l’utilisation de ces outils deviennent des priorités.
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IA générative et surcharge en recherche
L’IA générative peut-elle être autre chose que le nouveau moteur de surmenage en recherche ?
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L’intelligence artificielle au service de l’histoire universelle
Une équipe internationale d’universitaires s’intéresse à un ouvrage historique d’une envergure titanesque.
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Le perfectionnement professoral à l’ère de l’intelligence artificielle
Pour judicieusement exploiter les nouvelles technologies, il faut déterminer les besoins du corps professoral.
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Machines à laver et grands modèles de langage : leçons de mes deux grand-mères
L’intelligence artificielle et les grands modèles de langage ont la capacité d’uniformiser les règles du jeu dans les universités, mais certain.e.s s’y opposeront et voudront préserver les hiérarchies établies.
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Intelligence artificielle dans les universités : des besoins pressants
L’arrivée en force des générateurs de texte soulève la nécessité de réflexion et de balises pour leur utilisation éthique en milieu universitaire.
