Le Journal de Montreal
«Faut pas se mettre la tête dans le sable»: l’utilisation de l’IA divise les profs d’université
L’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) divise les professeurs d’université au Québec: alors que certains l’adoptent car elle améliore parfois la qualité des travaux, d’autres déplorent qu’elle soit utilisée pour tricher ou pour inventer des sources.
La Presse
Québec reporte indéfiniment des demandes de financement
Des chercheurs au niveau collégial doivent mettre sur pause leurs projets de recherche en raison d’une directive de Québec reportant indéfiniment le dépôt des demandes de subvention de programmes créés il y a des décennies. Ces fonds ont permis d’étudier une variété de méthodes pédagogiques dans le but de favoriser la réussite scolaire.
Postes vedettes
- Chaire de recherche Impact+ CanadaUniversité du Québec à Rimouski
- Comptabilité financière - Profeseure adjointe / agrégée ou profeseure adjoint / agrégéUniversité d'Ottawa
- Ergothérapie - Professeure régulière ou professeur régulier (pratiques professionnelles et systèmes de santé en transformation)Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
- Art et science de l’animation - Professeure ou professeurUniversité Laval
- Unité de recherche préclinique en neurosciences - Assistant de recherche 2, durée d'un anUniversité McGill
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