Radio-Canada
Zone d’innovation : les acteurs de l’enseignement s’unissent
Devant les besoins de main-d’œuvre anticipés avec l’arrivée de la nouvelle zone d’innovation, les dix établissements d’enseignement de la Mauricie et du Centre-du-Québec mettent leurs forces en commun.
Radio-Canada
L’UBC crée une police d’écriture pour des langues autochtones
Une équipe de l’Université de la Colombie-Britannique (UBC) a mis au point une police sur ordinateur réservée à des langues salish et a adapté du même coup les panneaux sur ses campus.
Le Droit
L’UQO veut des millions de Québec « pour faire encore mieux »
À l’instar des autres neuf autres institutions du réseau public dont elle fait partie, l’Université du Québec en Outaouais (UQO) réclame plusieurs millions de Québec «pour faire encore mieux» et poursuivre sur sa lancée quant à son développement de programmes.
Le Devoir
Iniquité financière entre les universités: «J’ai l’intention d’intervenir», dit la ministre Déry
La ministre de l’Enseignement supérieur, Pascale Déry, a l’intention « d’agir et d’intervenir » face à « l’iniquité financière » qui existe dans le réseau universitaire.
Radio-Canada
Congédiement de Jean-Luc Roberge : un possible conflit d’intérêts avec l’UQAC évoqué
L’ex-directeur général de la Société de transport du Saguenay (STS), Jean-Luc Roberge, admet qu’il a négocié un partenariat de 750 000 $ avec l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) alors qu’il était en couple avec une cadre de l’institution.
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- Chaire de Recherche du Canada de niveau 2 sur la résilience démocratiqueUniversité du Québec à Trois-Rivières
- Chaire de recherche du canada de niveau 2 sur la transformation des pratiques en santéUniversité du Québec à Trois-Rivières
- Médecine - Professeure adjointe ou professeur adjoint (épidémiologie clinique) (L001645)Université McGill
- Chaire de recherche, niveau 2 sur les liens vasculaires avec le neurodéveloppementUniversité d'Ottawa
- Génie - Professeure ou professeur (aérospatial - opérations d’engins spatiaux)École de technologie supérieure
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