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Discrimination contre les étudiant.e.s africain.e.s francophones : Ottawa traîne la patte
Une étude de l’Institut du Québec révèle que le fédéral refuse la moitié des demandes de permis d’études aux étudiant.e.s provenant de l'étranger sélectionné.e.s par le Québec et accepté.e.s par une université québécoise.
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Les scientifiques doivent aborder différemment la recherche sur les cancers au stade précoce
Des scientifiques indépendant.e.s ont découvert que les chances de reproduire les résultats de 50 expériences précliniques issues de 23 études publiées de premier plan ne dépassaient pas 50 %.
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Le Printemps érable a été un événement générationnel majeur : 10 ans plus tard, les ex-grévistes continuent de s’engager politiquement
Leur engagement, généralement bénévole, se fait majoritairement dans un parti politique, dans un organisme local ou dans un syndicat.
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Immigration Canada discrimine les étudiant.e.s d’Afrique francophone. Voici ce que Québec devrait faire pour y mettre fin
En 2021, le gouvernement canadien a rejeté 72 % des candidatures provenant de pays africains ayant une forte population francophone, contre 35 % pour l’ensemble des autres régions du monde.
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Faut-il souffrir pour mériter son doctorat?
L'insécurité financière fait partie des facteurs qui jouent sur la santé mentale des jeunes chercheurs.
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Comment l’évaluation ouverte renouvelle-t-elle la conversation scientifique?
Chamboulé par la pandémie, le modèle de publication dans le monde académique actuel s'ouvre à de nouvelles possibilités.
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Réussir l’aventure de la thèse, tout un art!
La thèse est une épreuve d'endurance.
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Le télescope spatial James Webb expliqué par ceux qui l’ont fait
L'immense miroir du télescope spatial James Webb ne rentre pas dans une fusée. Il faut le replier, puis le déplier une fois dans l'espace.
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Ne partira pas qui veut : les étudiants étrangers non vaccinés ne pourront pas retourner dans leur pays
Depuis le 30 novembre, les voyageurs doivent être pleinement vaccinés pour pouvoir monter à bord d'un avion ou d'un train au Canada
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Comment l’intelligence artificielle reproduit et amplifie le racisme
Les systèmes d'intelligence artificielle peuvent contribuer à amplifier certains types de discrimination.
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Pourquoi l’égalité entre les sexes n’efface-t-elle pas les ségrégations dans les filières scientifiques?
Plus nombreuses que les hommes dans l'enseignement supérieur, les femmes sont moins nombreuses à choisir les sciences.
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Quatre conditions pour offrir de la formation à distance… même en classe
Une tendance que l’on voit poindre actuellement est celle d’offrir des cours comodaux où des étudiants sont assis dans une classe et d’autres suivent le cours à distance.
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La croissance phénoménale du balado comme outil d’apprentissage
Le magazine Forbes estime qu’en 2020, plus de 100 millions de personnes ont écouté régulièrement des balados et que ce nombre pourrait atteindre 125 millions en 2022.
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Enseignement à distance : un succès mitigé et des leçons à tirer
Au-delà des cours, tout un écosystème de vie et de soutien entourant l’apprentissage est nécessaire pour permettre aux apprenants de persévérer et de réussir.
