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La tyrannie de la moyenne
Comment la logique de la moyenne, amplifiée par l’IA, marginalise les différences humaines et renforce les inégalités.
Comment la logique de la moyenne, amplifiée par l’IA, marginalise les différences humaines et renforce les inégalités.
Comment une professeure en est venue à faire passer sa santé avant sa carrière.
L’abandon de la « recension complète » s’impose depuis un bon bout de temps.
Accroître l’accès à ces programmes et adopter de meilleures stratégies promotionnelles permettraient aux universités d’avoir un bassin de candidatures diversifié.
Stimuler la réflexion sur la vie universitaire en livrant ses impressions sur différents ouvrages est l'objectif principal d'Yves Laberge dans cette nouvelle chronique.
Plutôt que de confier sa planification stratégique à des experts externes, la direction de l’Université de Sherbrooke a pris les rênes du processus et a engagé un dialogue avec les diverses parties prenantes.
L’UOF est l’aboutissement d’une longue lutte de la part de la communauté francophone.
Critiquer les vulgarisateurs nuit à l’application des connaissances et met en péril la planète.
Le gouvernement aurait peut-être réussi à mieux défendre sa position en cherchant à s’entendre avec la nouvelle université au sujet des contraintes budgétaires.
En plus de nous faire perdre du temps, rien n’indique qu’elles ont une réelle influence sur le processus décisionnel.
L’expérience de vie est une compétence transférable.
Quel est l'objectif d'un stage et en quoi est-il différent de la scolarité de base?
Pour durer, les changements doivent s’intégrer aux structures administratives et éducatives.
Bon nombre de nouvelles exigences viennent de l’extérieur et ne sont pas un signe de mauvaise foi de la part de l’administration.