Dans leur livre The New PhD: How to Build a Better Graduate Education, les professeurs Leonard Cassuto et Robert Weisbuch argumentent que la scolarité de doctorat gagnerait à être élargie.
Accompagner un.e thésard.e pour le choix d’un titre de thèse devrait être un exercice inspirant, bienveillant, mais non contraignant.
Survol des nombreuses considérations qui nourrissent la réflexion qui permettra de déterminer le titre de sa thèse.
Comment baliser la liberté académique qui devrait être sans entrave, illimitée et inaliénable?
La liberté académique permet de réfléchir sur tous les sujets, mais un universitaire peut-il alimenter une théorie raciste?
Il suffit d’un peu d’imagination pour maximiser toutes les possibilités que peut offrir l’enseignement asynchrone.
De nombreuses notions de base en science politique et en relations internationales sont définies dans l’ouvrage Key Research Concepts in Politics and International Relations.
En quoi sommes-nous encore pieux ? Quand un universitaire émérite se penche sur nos croyances inavouées.
Le Routledge Handbook propose des pistes sur les façons dont les établissements d’enseignement supérieur peuvent adopter et promouvoir le développement durable dans toutes ses dimensions.
Outre le bilan quotidien de l’évolution de la COVID-19, les points de presse des autorités permettent un accès rare aux politiciens et au travail des journalistes.
Il faut une crise sans précédent comme celle que nous traversons pour bien saisir la nécessité de respecter les lois, non seulement par obligation, mais d’abord parce que c’est justifié et raisonnable, voire salutaire pour soi-même et pour tous.
