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Le déclin de la lecture bouleverse l’enseignement universitaire au Canada
Le recul des compétences de lecture chez les jeunes bouleverse l’enseignement supérieur et pousse les professeurs à revoir la façon d’enseigner les textes.
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Préservons l’aspect « humain » des sciences humaines
Il y a lieu de placer des espaces d’apprentissage à l’abri des technologies.
