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Milano Cortina : des étudiantes et étudiants reviennent avec des médailles et des souvenirs impérissables
Les patineuses et patineurs de vitesse dominent le tableau des médailles à la clôture des Jeux d’hiver 2026.
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Les conséquences du curriculum caché sur les corps étudiant et enseignant
Il faut revoir nos pratiques d’enseignement.
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Des drapeaux de la fierté vandalisés neuf fois en deux mois
L’œuvre qui se trouvait sur le campus de l’Université de la vallée du Fraser est devenue un symbole de résilience pour la communauté LGBTQ2+ et, à bien des égards, une occasion d’apprentissage.
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4 mesures pour lutter contre les inégalités de genre et la discrimination
Les étudiant.e.s aux cycles supérieurs, les postdoctorant.e.s et leurs allié.e.s peuvent agir en découvrant leurs droits, les défendant, s’exprimant et bâtissant des liens.
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Mobilité étudiante vers l’étranger : un signe encourageant du gouvernement fédéral
Au vu des récentes annonces budgétaires, les étudiants canadiens ne seront plus laissés pour compte quant aux séjours d’études à l’étranger.
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Le bien-fondé des « thérapeutes
canins » sur nos campus universitairesLe programme B.A.R.K. offre aux étudiants et membres de la communauté de passer du temps avec des chiens thérapeutes.
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Insécurité alimentaire : les universités passent à l’action
Étudiants, chercheurs et organisations caritatives se mobilisent pour trouver des solutions.
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Les universités accordent-elles trop d’importance aux évaluations de cours?
Selon certaines études, les évaluations de l’enseignement par les étudiants sont souvent mal conçues et mal utilisées. Mais les choses évoluent.
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Réviseurs Canada encadre la révision éthique des travaux d’étudiants
Ses principes directeurs exigent que les étudiants obtiennent une lettre signée par leur enseignant indiquant le genre de révision permis.
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U Sports modifie sa politique d’équité pour inclure les étudiants-athlètes transgenres
La nouvelle politique appuie l’inclusion des athlètes transgenres dans le milieu du sport universitaire, mais certaines préoccupations demeurent.
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Des étages thématiques dans les résidences universitaires
Allier intérêts communs et expérience de vie sur le campus.
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Les lettres de recommandation sont-elles toujours pertinentes?
En plus de nous faire perdre du temps, rien n’indique qu’elles ont une réelle influence sur le processus décisionnel.
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Les services reliés aux troubles de l’alimentation relégués au second plan
Certaines universités ciblent toutefois ces troubles dans le cadre de leurs programmes de santé et bien-être offerts sur le campus.
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Quel est le rôle des professeurs dans la santé mentale des étudiants?
Les professeurs composent avec des demandes croissantes d’accommodement en santé mentale et s’interrogent sur la meilleure façon d’aider.
