Bien que le territoire n’accueille aucune université, plusieurs établissements partenaires seront touchés par le nouveau Cadre de responsabilisation en éducation postsecondaire.
Le « jardin du golfe » doit composer avec de nombreux enjeux liés à l’enseignement supérieur, dont la plupart concernent sa seule université.
Les universités canadiennes ressentent les contrecoups de cet exode des cerveaux.
L’œuvre qui se trouvait sur le campus de l’Université de la vallée du Fraser est devenue un symbole de résilience pour la communauté LGBTQ2+ et, à bien des égards, une occasion d’apprentissage.
Une approche invitant professeur.e.s et étudiant.e.s à collaborer vise à améliorer l’expérience universitaire.
Malgré les gains inattendus, la fragilité des piliers financiers du milieu inquiète certaines personnes.
Selon le Syndicat canadien de la fonction publique, 84 % des établissements postsecondaires ont privatisé une partie ou la totalité de leurs services d’alimentation, et 61 % ont fait de même pour une partie ou la totalité de leurs services d’entretien.
Des chercheurs du Québec et de l’Alberta mènent diverses initiatives pour aider les communautés marginalisées au cours des trois prochaines années.
Destinée aux survivant.e.s de violence sexuelle, la plateforme REES propose divers moyens sûrs de signaler des incidents et de trouver des services d’aide.
Une chercheuse parle de son expérience de travail auprès de groupes autochtones au Canada et en Équateur.
Une formule de travail flexible s’impose comme un facteur clé dans le recrutement et la rétention.
