Première chercheuse non-voyante à obtenir un doctorat en sciences de la vision au Canada, la professeure Natalina Martiniello explique pourquoi l’accessibilité doit être pensée dès la conception, non comme une contrainte, mais comme un levier d’innovation.
La baisse du nombre d’étudiantes et étudiants internationaux compromet l’économie, les bassins de talents et la croissance à long terme des régions les moins peuplées.
Un rapport du Réseau Circé explore des pratiques d’évaluation plus transparentes pour les revues savantes québécoises. Sans abolir le « double aveugle », ses auteurs proposent des pistes pour répondre aux limites croissantes du modèle traditionnel.
Dénigrement public, rumeurs mensongères, vol de propriété intellectuelle, exclusion : l’intimidation est bien présente dans le corps enseignant des universités québécoises et il est difficile de s’y attaquer.
Le Québec déploie un réseau international de chaires en diplomatie scientifique.
Si l’intelligence artificielle bouleverse nos méthodes de travail, il lui manque un atout irremplaçable : la nature humaine.
Comment la logique de la moyenne, amplifiée par l’IA, marginalise les différences humaines et renforce les inégalités.
L’ancien ministre se penche sur les pressions environnementales et le rôle de l’enseignement supérieur dans la prise de décisions éclairées et l’élaboration de solutions durables.
Les universités québécoises mettent en place diverses mesures pour aider leur population étudiante face à l’inflation et à la crise du logement Mais est-ce suffisant ?
Entre restrictions migratoires, politiques linguistiques, remise en question de la liberté académique et coupes budgétaires, les universités du Québec traversent une tempête sans précédent.
Des universitaires du Canada se joignent l’Académie Heterodox aux États-Unis pour mettre les débats à l’ordre du jour.
Comme toutes les grandes organisations, les universités canadiennes sont visées par les cybercriminels. Le professeur Benoît Dupont partage ses réflexions.
Les établissements universitaires ont intérêt à répondre aux besoins éducatifs des adultes en milieu de carrière.
Les œuvres artistiques qui explorent des enjeux socioculturels peuvent être admissibles à cette subvention particulière.
En quittant la trajectoire classique vers le professorat, un chercheur découvre que les compétences développées aux cycles supérieurs sont souvent le véritable moteur d’une carrière riche, imprévisible et féconde.
La capacité d’innovation du corps professoral jouera un rôle clé dans la préparation des étudiantes et étudiants à leur avenir professionnel dans les prochaines années.
Marie-Lou Bernatchez est une journaliste francophone chez Affaires universitaires.
Une nouvelle chaire pour penser la francophonie et l’hospitalité
Campus Saint-Jean ou comment décoloniser sans fragiliser la mémoire franco-albertaine
Les arguments en faveur de l’application des principes d’EDI dans le traitement des admissions et le recrutement
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Sommet MDPI de Toronto 2026 : Rassembler des leaders pour façonner l’avenir de l’édition savante
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