-
La question de la diversité des points de vue dans les universités canadiennes
Afin de favoriser réellement le libre examen, on doit rejeter les allégations non vérifiées de crise.
-
Leadership féminin dans les universités : en finir avec le plafond de verre
La féminisation de l'université canadienne a permis des avancées majeures. Mais les femmes restent minoritaires dans les postes de direction, souvent confrontées à des biais et obstacles persistants
-
Colmater le tuyau percé du monde universitaire
Souvent, les femmes sont confrontées à des problèmes systémiques dès les cycles supérieurs.
-
Les femmes noires en milieu universitaire au Canada face au racisme systémique et à la discrimination
Un portrait des défis systémiques et des solutions nécessaires pour soutenir les professeures noires dans le milieu universitaire canadien.
-
Intégrer la décolonisation et les principes EDI à nos relations avec les étudiant.e.s et les partenaires
Plus que les grandes affirmations et les processus, ce sont les personnes qui importent.
-
Réflexion sur les efforts nécessaires pour « criper » le milieu universitaire
Le modèle traditionnel a souvent exclu bon nombres de membres de la communauté et l’appel pour un milieu plus inclusif, accessible et empathique se fait entendre.
-
La cocréation comme moyen de radicalement réinventer les notions d’appartenance et d’épanouissement
En travaillant aux affaires étudiantes, nous avons la chance d’user de créativité et du cadre unique de notre travail pour aller à la rencontre des étudiant.e.s marginalisé.e.s et sous-représenté.e.s et pour leur offrir un soutien.
-
Maud Cohen : se réaliser à travers un parcours atypique
Au moment où Polytechnique Montréal célèbre son 150e anniversaire, jetons un coup d’œil à la trajectoire qui a mené l’ingénieure à devenir la première femme à diriger l’établissement.
-
Miser sur l’équité en santé pour aller au-delà de la Charte de l’Okanagan
L'importance de prendre en considération le vécu des personnes autochtones et racisées afin de corriger les iniquités en santé sur nos campus.
-
Machines à laver et grands modèles de langage : leçons de mes deux grand-mères
L’intelligence artificielle et les grands modèles de langage ont la capacité d’uniformiser les règles du jeu dans les universités, mais certain.e.s s’y opposeront et voudront préserver les hiérarchies établies.
-
Fracasser le plafond queer : des têtes dirigeantes ouvrent la voie
Les universitaires doivent s’engager à offrir des débouchés équitables aux femmes et aux personnes dotées d’identités intersectionnelles s’identifiant comme femmes.
-
Soins d’affirmation de genre : la clinique de l’Université Mount Allison ouverte à la population
« Je crois qu’il est très important d’assurer l’accès à des soins sûrs et professionnels. Alors je fais de mon mieux pour répondre à la demande », affirme Sara Thomas, médecin clinicienne.
-
Le dilemme de l’excellence
Les critères d'équité, de diversité et d'inclusion et les objectifs de développement durable sont-ils conciliables avec la notion d'excellence qui prédomine dans le milieu de la recherche?
-
Des drapeaux de la fierté vandalisés neuf fois en deux mois
L’œuvre qui se trouvait sur le campus de l’Université de la vallée du Fraser est devenue un symbole de résilience pour la communauté LGBTQ2+ et, à bien des égards, une occasion d’apprentissage.
