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L’entrepreneuriat redessine-t-il la formation en génie ?
Comment les écoles de génie élargissent leur mission sans renoncer au socle technique.
Comment les écoles de génie élargissent leur mission sans renoncer au socle technique.
Le projet de l'Université des Premiers Peuples au Québec prend forme grâce à un partenariat entre le Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN) et les universités québécoises.
L’essor des programmes en administration sportive au Canada reflète la professionnalisation du secteur, mais soulève des interrogations sur l’adéquation entre l’offre de formations et les débouchés professionnels.
L’Observatoire sur la réussite en enseignement supérieur s’apprête à mettre fin à ses activités, faute de financement.
Les deux anciennes rectrices discutent d’améliorations à apporter aux possibilités offertes aux femmes avec une chercheuse qui étudie la direction et la gouvernance dans le domaine de l’enseignement supérieur.
« Nous faisons preuve d’un optimisme prudent quant à la relance », affirme une contrôleuse.
Un partenariat international mis sur pied pour mieux comprendre le plagiat chez les étudiants des cycles supérieurs.
Le Forum national sur la réconciliation 2021 a permis de mettre le doigt sur le travail qu’il reste à faire dans le milieu universitaire.
Pendant la crise sanitaire, ces membres méconnus du personnel universitaire ont fait une grande partie du travail pour transformer les cours offerts en personne.
Selon une avocate canado-afghane, l’aide d’experts du milieu universitaire de partout au pays est nécessaire pour faire face à l’urgence actuelle et à celles qui suivront.
Selon un expert, si les universités ne sont pas représentatives du problème, elles peuvent toutefois jouer un important rôle de sensibilisation.
À quelque chose malheur est bon. La pandémie de COVID-19 a forcé l’émergence d’un nouveau mode d’apprentissage dans l’enseignement supérieur : la pédagogie en plein air.
Si personne ne conteste la pertinence d’avoir un plan d’action sur la santé mentale étudiante, les moyens qui y sont associés ne font pas l’unanimité.
Mercredi 29 septembre Une passerelle pour accélérer la formation en sciences infirmières Deux universités québécoises, soit l’Université de Montréal et l’Université de Sherbrooke, seront appelées à développer une passerelle vers le baccalauréat en sciences infirmières pour les étudiants possédant...