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À mon avis

par VINCENT MANGEMATIN | 13 AVRIL 18

Quelle est la place du congé sabbatique dans la carrière académique? Comment la recherche peut-elle tirer parti de ce temps?

par ALLAN CAHOON | 03 AVRIL 18

Nous détenons les outils appropriés pour acquérir des connaissances sur le sujet et enseigner des idées porteuses de solutions.

par ANDREW MOORE | 28 MAR 18

Même s’il faut inculquer la discipline et le sens des responsabilités à nos étudiants, la compassion aussi a une valeur pédagogique.

par JONATHAN FINN | 13 MAR 18

Les universités accordent la priorité à la satisfaction personnelle et à l’expérience des étudiants plutôt qu’à leur éducation.

par ANGELA CAMPBELL | 28 FEV 18

La carrière de nos dirigeants universitaires les plus inspirants se distingue par un engagement concret envers ces principes.

par JAMES SOUTHWORTH | 07 FEV 18

Les articles d’opinion constituent l’outil idéal pour aider les étudiants à acquérir des compétences importantes.

par MARC COUTURE | 19 JAN 18

Le mouvement pour la science ouverte, porté par une nouvelle génération de chercheurs, propose un changement radical dans la manière dont la science se fait.

par JEAN LEBEL | 17 JAN 18

Une réponse à la lettre d’opinion « Le Canada ne doit pas abandonner ses jeunes chercheurs en santé mondiale ».

par ALAN SHEPARD | 09 JAN 18

Un programme de l’Université Concordia aide les doctorants à faire connaître leurs recherches hors du milieu universitaire.

par VALÉRY RIDDE | 04 JAN 18

Le Canada doit se doter d’une politique cohérente de financement de la recherche en santé mondiale.

par ROSEANN O’REILLY RUNTE | 11 DÉC 17

La recherche fait aujourd’hui appel aux partenariats et aux réseaux pour favoriser la mise en commun des données et des idées.

par ANDRE COSTOPOULOS | 30 NOV 17

Devant la marée de demandes de mesures d’accommodement, nous avons modifié le système d’évaluation pour qu’il convienne aux enseignants, aux administrateurs et aux employeurs plutôt qu’aux besoins des étudiants en matière d’apprentissage.

par TINA GRUOSSO | 14 NOV 17

La formation professionnelle par la recherche n’est pas uniquement bénéfique à la croissance de la communauté de la recherche académique et privée.

par JULIA M. WRIGHT | 06 NOV 17

Comme le Canada ne manque pas de chercheurs en début de carrière, on assiste à un déséquilibre.

par MICHAEL BAUMANN | 26 OCT 17

Pourquoi les étudiants ne sont-ils pas plus nombreux à protester contre ce rituel universitaire angoissant?

par JOHN BERGERON | 12 OCT 17

Il est pratiquement impossible pour des chercheurs talentueux en début de carrière, et surtout pour des chercheuses, d’obtenir un financement stable pour leur laboratoire.

par MAUREEN MACDONALD | 03 OCT 17

Le manque d’équité n’est ni nouveau ni propre aux sciences.

par SABRINA ZEDDIES | 14 SEP 17

Si un collègue a de la fièvre, on lui dit d’aller se reposer. Pourquoi ne pas traiter la maladie mentale avec autant de compréhension?

par OLIVE J YONGE | 06 SEP 17

Bon nombre disent avoir été motivées par l’idée d’agir pour « la bonne cause ».

par THOMAS MERRITT | 22 AOÛT 17

Pour comprendre un système et résoudre véritablement une question en biologie, il faut étudier la diversité génétique et examiner de multiples génotypes.