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« EDI » ou l’art de la confusion intellectuelle
Yves Gingras soutient que les politiques d’EDI reposent sur des concepts insuffisamment définis, au risque de brouiller le débat et les objectifs qu’elles poursuivent.
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Les arguments contre la neutralité institutionnelle
Jennifer S. Simpson estime que les universités doivent renoncer à la neutralité afin de promouvoir la démocratie, l’éthique et le bien public.
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Les arguments en faveur de la neutralité institutionnelle
Mark Mercer estime que l’éthique universitaire impose aux universités de faire preuve de neutralité sur les questions d’actualité.
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Les arguments contre l’arrimage des programmes d’études au marché du travail
Mazen Guirguis soutient que l’université devrait renouer avec ses racines socratiques.
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Les arguments en faveur de l’arrimage des programmes d’études au marché du travail
Matt McKean et Val Walker estiment que les universités ne devraient pas avoir à choisir entre l’apprentissage et le travail, puisque les jeunes ne le font pas.
