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Étudiants en médecine : la pilule de la loi 2 passe mal
Le retour en classe est forcé, mais la grogne demeure chez les futurs médecins, pris entre un calendrier bousculé et une loi jugée punitive par le milieu.
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De la procrastination à l’engagement dans les études
Un atelier innovant pour réduire la tendance à remettre les tâches au lendemain.
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La grève des médecins enseignants retarde la diplomation
Les quatre facultés de médecine du Québec (Université Laval, Université McGill, Université de Montréal et Université de Sherbrooke) , confirment que la suspension de l’enseignement clinique, amorcée à la mi-septembre aura des conséquences majeures sur la formation de la relève médicale.
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Donner le ton face à la fraude scientifique
Même si le contenu de la prochaine politique de conduite responsable de la recherche des organismes subventionnaires fédéraux demeure à préciser, une chose est néanmoins certaine : cette mise à jour devra tenir compte de l’évolution des pratiques frauduleuses en science.
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Une somme remarquable sur l’université québécoise
L’université au Québec. Enjeux et défis. Collection Regards sur l’université. Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur. 925 pp.
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Moins de cases, plus de sens : le pari du CV descriptif
Le CV descriptif replace la personne chercheuse au cœur de l’évaluation scientifique.
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Paroles de collations des grades à l’heure des grands enjeux
Plus que des mots d’adieu, des appels à la lucidité, à l’engagement et à la défense de l’éducation.
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«Ce rôle, je l’ai construit en marchant» : le bilan de Rémi Quirion
À l’aube de son départ, le tout premier scientifique en chef du Québec dresse un bilan de son mandat : les avancées, les crises, les résistances… et les défis qui attendent sa ou son successeur dans un contexte de polarisation politique, de désinformation et d’intelligence artificielle.
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La Cour supérieure du Québec donne raison à McGill et Concordia
Québec sommé de revoir sa copie.
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Un projet historique pour l’éducation des Autochtones au Québec
Le projet de l'Université des Premiers Peuples au Québec prend forme grâce à un partenariat entre le Conseil en Éducation des Premières Nations (CEPN) et les universités québécoises.
