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Un projet pilote élargit l’accessibilité des cours.
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Les femmes noires en milieu universitaire au Canada face au racisme systémique et à la discrimination
Un portrait des défis systémiques et des solutions nécessaires pour soutenir les professeures noires dans le milieu universitaire canadien.
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Le mythe de l’égalité entre universitaires
Il est temps que les femmes refusent le travail émotionnel qui leur est encore trop souvent imposé
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Le long chemin vers l’équité
Malgré l’engagement accru des établissements à l’égard de l’équité, les expériences des femmes au sein du corps professoral sont fort différentes de celles de leurs collègues masculins.
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La littératie numérique au cœur d’un projet interuniversitaire pour combattre la discrimination
Des chercheurs du Québec et de l’Alberta mènent diverses initiatives pour aider les communautés marginalisées au cours des trois prochaines années.
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La pandémie continue de creuser le fossé entre les genres dans le milieu universitaire
Même avant la crise, les attentes auxquelles devaient répondre les professeures et leurs homologues masculins différaient.
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L’envers de la médaille de l’excellence noire : l’épuisement
S’il est important de reconnaître l’excellence noire, il est aussi crucial de comprendre comment ce concept peut être exténuant, voire délétère pour les personnes noires.
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Projet pilote Dimensions : une coconstruction qui progresse
Lancé en 2019, le programme s’apprête à franchir de nouvelles étapes, et ce, malgré la pandémie.
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L’année 2021 en revue
Tout comme nous, vous auriez très certainement préféré voir l’année 2021 se transformer en l’année où la vie a repris son cours « normal ». Toutefois, à quelques jours de la fin de celle-ci, nous sommes une...
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La Charte de Scarborough : une initiative nationale pour lutter contre le racisme anti-Noir sur les campus
Des universités et collèges canadiens se dotent de lignes directrices pour lutter contre le racisme anti-Noir et favoriser l’inclusion des Noirs dans leur établissement.
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Existe-t-il une relation entre le statut de l’établissement et le genre des recteurs?
La mobilité est clé pour les femmes qui aspirent à gravir les échelons du prestige de la direction d’établissements universitaires.
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Survol des obstacles à la parité de genre au niveau du rectorat
L'essai d'une spécialiste en leadership dans l’enseignement supérieur portant sur les raisons pour lesquelles les femmes sont moins susceptibles d’être nommées rectrices ou de terminer leur mandat.
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Le nerf de la guerre : Martha Piper et Indira Samarasekera présentent leur livre sur les femmes et le leadership
Les deux anciennes rectrices discutent d’améliorations à apporter aux possibilités offertes aux femmes avec une chercheuse qui étudie la direction et la gouvernance dans le domaine de l’enseignement supérieur.
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Étudiants handicapés et perspectives d’emploi : un sombre tableau
Un rapport confirme l’existence d’un écart entre les nouveaux diplômés en situation de handicap et leurs pairs en matière d’emploi.
