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Moins de cases, plus de sens : le pari du CV descriptif
Le CV descriptif replace la personne chercheuse au cœur de l’évaluation scientifique.
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Plaidoyer pour la formation des personnes étudiantes en transfert et mobilisation des connaissances
Pourquoi existe-t-il encore si peu d’initiatives de formation au transfert et à la mobilisation des connaissances pour les personnes étudiantes aux cycles supérieurs?
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Les coûts complexes des réformes des politiques migratoires sur les étudiantes et étudiants internationaux au Québec
Autrefois panacée, les étudiantes et étudiants étrangers sont désormais vus comme un problème.
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Et si on cultivait davantage les liens sociaux en milieu universitaire?
Les liens sociaux, un remède essentiel contre l’isolement et un pilier pour la santé mentale des personnes étudiantes.
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À la rencontre de Marie-Eve Sylvestre : la nouvelle rectrice de l’Université d’Ottawa voit un monde de possibilités
Rassembler pour transformer la cité, le monde.
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Il était une fois… un soleil nommé Université de Sherbrooke
L’attraction gravitationnelle du leadership en recherche de l’établissement sort de l’ombre lorsqu’on s’arrête au rôle qu’il joue dans l’expansion de la science de l’ARN au Canada. Histoire d’une expertise convergente et unique en son genre.
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Pour survivre à la COVID-19, les établissements d’enseignement supérieur doivent adopter la technologie à tous les niveaux
En matière d’enseignement et d’apprentissage, la souplesse est maintenant de mise pour offrir une expérience ininterrompue en présentiel comme à distance.
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Solidifier les progrès sociaux : comment soustraire l’EDI à l’influence politique
Pour protéger leur investissement stratégique, les universités doivent intégrer l’EDI à l’échelle de leur établissement.
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A-t-on vraiment prévenu un « précrime »?
Un étudiant chinois s’est récemment vu refuser le visa qui lui permettrait d’obtenir un doctorat au Canada, ce qui soulève une question : peut-on présumer des motivations d’autrui?
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Réflexion sur les efforts nécessaires pour « criper » le milieu universitaire
Le modèle traditionnel a souvent exclu bon nombres de membres de la communauté et l’appel pour un milieu plus inclusif, accessible et empathique se fait entendre.
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La cocréation comme moyen de radicalement réinventer les notions d’appartenance et d’épanouissement
En travaillant aux affaires étudiantes, nous avons la chance d’user de créativité et du cadre unique de notre travail pour aller à la rencontre des étudiant.e.s marginalisé.e.s et sous-représenté.e.s et pour leur offrir un soutien.
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Le gouvernement Ford fait fi de sa propre politique sur la liberté d’expression
En demandant à des groupes étudiants de revenir sur des déclarations controversées, la ministre des Collèges et Universités de l’Ontario a prouvé que la politique de son gouvernement n’était que du vent.
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Miser sur l’équité en santé pour aller au-delà de la Charte de l’Okanagan
L'importance de prendre en considération le vécu des personnes autochtones et racisées afin de corriger les iniquités en santé sur nos campus.
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Machines à laver et grands modèles de langage : leçons de mes deux grand-mères
L’intelligence artificielle et les grands modèles de langage ont la capacité d’uniformiser les règles du jeu dans les universités, mais certain.e.s s’y opposeront et voudront préserver les hiérarchies établies.
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Communiquer efficacement les connaissances scientifiques permet de sauver des vies
Se confronter à la pratique du transfert de connaissances n’est pas chose facile. Il faut délaisser le jargon scientifique et aller à l’essentiel pour informer et convaincre.
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Quelques suggestions pour les comités de sélection des professeur.e.s
Au lieu de tenter de trouver la « meilleure » candidature, les comités devraient plutôt dénicher celle qui cadre le mieux dans leur département.
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Fracasser le plafond queer : des têtes dirigeantes ouvrent la voie
Les universitaires doivent s’engager à offrir des débouchés équitables aux femmes et aux personnes dotées d’identités intersectionnelles s’identifiant comme femmes.
