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Redonnons à la philosophie la place qui lui revient
Exerçant une influence sur presque tous les domaines intellectuels, la philosophie est indispensable à la mission universitaire.
Exerçant une influence sur presque tous les domaines intellectuels, la philosophie est indispensable à la mission universitaire.
Mal-être, isolement, services peu alignés avec les besoins, les données de l’OSMÉES révèlent des failles structurelles qui limitent l’épanouissement des personnes étudiantes neurodivergentes.
Le Québec déploie un réseau international de chaires en diplomatie scientifique.
Si l’intelligence artificielle bouleverse nos méthodes de travail, il lui manque un atout irremplaçable : la nature humaine.
Le moment est venu de prioriser les infrastructures ouvertes pour que le libre accès progresse réellement au Canada.
Au Québec, associations étudiantes, universités et gouvernement ont unifié leurs efforts pour répondre aux défis croissants de la santé mentale dans l'enseignement supérieur. Voici un topo sur un pan de la mobilisation en cours.
Les universités doivent repenser leurs stratégies disciplinaires en matière d’intégrité académique.
Malgré leur contribution économique, les personnes étudiantes provenant de l’étranger sont injustement stigmatisées au cœur des débats sur l’immigration et la crise du logement au Canada.
L’écriture inclusive, bien plus qu’une question de style, est un outil puissant pour rendre visible la diversité des genres et ouvrir la langue française à des pratiques plus inclusives et égalitaires.
Une approche holistique du bien-être sur le campus est nécessaire au changement.
Cette année, Affaires universitaires ajoute une nouveauté en français : une bande dessinée humoristique sur le quotidien des professeures et professeurs universitaires.
L’Université du Québec à Montréal (UQAM) est la première université montréalaise à reconnaître officiellement le statut de personne étudiante proche aidante.
Les professeures et professeurs à des postes temporaires et précaires méritent mieux.
Les suicides parmi les personnes étudiantes à l’université sont un phénomène préoccupant, reflétant une détresse souvent invisible mais profondément enracinée dans les pressions académiques.