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L’impact de la recherche à travers les parcours des personnes diplômées
Une étude menée à l’Université Laval révèle que la majorité des personnes formées à la recherche aux cycles supérieurs contribue à l’innovation dans leurs milieux et joue un rôle de catalyseur du changement sociétal.
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Enseignons la santé mentale à la relève en recherche
Pourquoi j’ai cofondé un OBNL pour la relève en recherche.
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Que doit l’université à la société?
Les établissements d’enseignement supérieur doivent répondre aux besoins de la société, tant à l’échelle locale qu’internationale.
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Neurodivergence et santé mentale : un angle mort
Mal-être, isolement, services peu alignés avec les besoins, les données de l’OSMÉES révèlent des failles structurelles qui limitent l’épanouissement des personnes étudiantes neurodivergentes.
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Du journalisme économique à l’accompagnement entrepreneurial
Une boursière marocaine du BCDI 2030 engagée pour l’autonomisation des femmes entrepreneures.
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À la rencontre de Marie-Eve Sylvestre : la nouvelle rectrice de l’Université d’Ottawa voit un monde de possibilités
Rassembler pour transformer la cité, le monde.
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Il était une fois… un soleil nommé Université de Sherbrooke
L’attraction gravitationnelle du leadership en recherche de l’établissement sort de l’ombre lorsqu’on s’arrête au rôle qu’il joue dans l’expansion de la science de l’ARN au Canada. Histoire d’une expertise convergente et unique en son genre.
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Face à la mésinformation, remettre la vérité au cœur de l’université
Tirer parti des défis actuels pour réaffirmer notre portée publique.
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Une vaccination psychologique pour favoriser le mieux-être étudiant
Un programme novateur offre aux personnes étudiantes des outils concrets pour renforcer leur résilience et préserver leur santé mentale.
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Sortir de l’ombre du prestige universitaire
D’une université prestigieuse à une université ouverte et inclusive, le parcours d’un professeur de première génération qui interroge l’obsession du prestige, ses angles morts sociaux et ce qu’elle nous empêche de voir de l’excellence réelle.
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La carte des facteurs d’influence de la santé mentale : pour une vision globale et intégrée de la santé mentale étudiante
Un modèle pour penser la santé mentale étudiante de façon intégrée, collective et ancrée dans les milieux d’enseignement.
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Quand la rédaction académique passe de la solitude à la sollicitude
Une étude révèle que les retraites de rédaction en groupe réduisent la détresse psychologique et favorisent le bien-être des doctorants et doctorantes.
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De la procrastination à l’engagement dans les études
Un atelier innovant pour réduire la tendance à remettre les tâches au lendemain.
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La question de la diversité des points de vue dans les universités canadiennes
Afin de favoriser réellement le libre examen, on doit rejeter les allégations non vérifiées de crise.
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Tendre la main aux universitaires fuyant les États-Unis
Lettre ouverte aux autorités du secteur de l’enseignement supérieur au Canada.
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Une somme remarquable sur l’université québécoise
L’université au Québec. Enjeux et défis. Collection Regards sur l’université. Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’enseignement supérieur. 925 pp.
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Préservons l’aspect « humain » des sciences humaines
Il y a lieu de placer des espaces d’apprentissage à l’abri des technologies.
